www.fom.ru Фильм "Идиот"

Документ опубликован на сайте www.fom.ru
http://bd.fom.ru/report/cat/art_art/cinem/dd032228

Фильм "Идиот"

05.06.2003 [отчет] [ Опрос населения ]

1.Фильм 'Идиот': анатомия успеха
2.Графики и открытые вопросы
3.Опрос экспертов
4.Приложение.Таблицы

1.Фильм 'Идиот': анатомия успеха

'Что меня заставляет смотреть до конца, так это сознание того, что образованный человек должен знать роман Достоевского «Идиот»' (участница ДФГ, студентка 5-го курса).
Многосерийный фильм 'Идиот' по одноименному роману Ф.М. Достоевского, прошедший по РТР в мае, стал, как свидетельствуют результаты опроса, достаточно значимым событием культурной жизни страны. Знают о нем 34% респондентов, что-то слышали – 35%. Полностью посмотрели сериал 7% опрошенных, частично – 21%.

Высокая степень осведомленности российских граждан, не смотревших фильм, о его показе объясняется главным образом активной рекламной кампанией, проведенной в прессе, на телевидении и в метро.

'Он очень широко разрекламирован... И по радио, и по телевидению реклама идет' (ДФГ, Самара).

Следует отметить, что зрительская аудитория 'Идиота' несколько отличается от традиционной аудитории многосерийных фильмов в России. Так, наиболее высока доля тех, кто частично смотрел сериал, среди высокоресурсных групп: людей с высшим образованием (23%), высоким доходом (27%) и жителей мегаполисов (23%). Доля тех, кто смог посмотреть фильм целиком, в этих группах также выше, чем в среднем по выборке.

Примечательно, что фильм не был отнесен зрителями однозначно к 'женским' или 'мужским': хотя доля тех, кто частично или полностью смотрел сериал, в женской аудитории несколько выше, разрыв между мужчинами и женщинами здесь достаточно незначителен.

Аудитория фильма 'Идиот'	Мужчины	Женщины
Не смотрел(-а)	44	40
Смотрел(-а) полностью	5	9
Смотрел(-а) частично	19	22

Положительные отзывы у тех, кто смотрел фильм, вызвали в первую очередь актерский состав и режиссура – на это указали 7% респондентов при ответе на открытый вопрос 'Почему Вы смотрели фильм 'Идиот', чем он был Вам интересен?'.

'Выразительно очень актеры играют: Миронов – Мышкин очень понравился'; 'мастерски сыграли Чурикова и Машков'; 'хотелось посмотреть на игру великих актеров'; 'поставлен фильм хорошо, у режиссера получилась удачная экранизация' (открытый вопрос).

О том, что именно участие известных артистов принесло фильму популярность, говорят также и участники фокус-групп.

'Здесь очень точный подбор актеров... Получаешь чисто физическое удовольствие от игры актеров' (ДФГ, Самара).

'Подбор актеров понравился. То, что пригласили известных, у кого рейтинг такой. Интересно их видеть вот в таких ролях' (ДФГ, Новосибирск).

При этом, как свидетельствуют обсуждения на фокус-группах, если игре Миронова (Мышкин), Инны Чуриковой (генеральша Епанчина) и Ольги Будиной (Аглая) подавляющее большинство смотревших дают положительные оценки, то Лидия Вележева в роли Настасьи Филипповны не понравилась практически никому.

'Мне не нравится Настасья Филипповна – она все портит' (ДФГ, Москва).

'Мне немножко не нравится игра Вележевой... Вележева, я бы так выразилась, недотягивает. В героине было много трагизма внутреннего, а у Вележевой все поверхностно' (ДФГ, Самара).

'Она какая-то жеманная, и эта роль совершенно не для нее' (ДФГ, Москва).

Также Лидия Вележева – практически единственная актриса, которая, по мнению опрошенных, не выдерживает сравнения со своей предшественницей, игравшей в предыдущей экранизации.

'В свое время Юля Борисова была более точна. Может быть, оттого, что я еще помню Юлию Борисову' (ДФГ, Самара).

Многие участники фокус-групп хорошо помнят предыдущую экранизацию романа, но сопоставления, похоже, ни в коей мере не мешают им оценить достоинства новой экранной версии 'Идиота'. Фильм понравился большинству. То же и в общероссийском опросе: из тех, кто полностью или частично посмотрел 'Идиота' (28%), об этом заявили две трети опрошенных (18%) и только треть (6%) – что не понравился.

'В общем-то, одно критическое замечание – по Настасье Филипповне. А остальное все – по Достоевскому. Мне нравится фильм, и я с удовольствием его смотрю. Конечно, я видел и первый фильм, и читал, но с удовольствием смотрю, мне нравится' (ДФГ, Самара).

Помимо актерской игры привлекательным для зрителей стало уже само обращение к русской классике (об этом заявили в ответах на открытый вопрос 4% опрошенных) – особенно на фоне 'оккупации' телеканалов зарубежными боевиками.

'Первый фильм, который Достоевского по-настоящему раскрыл'; '«Идиот» – основа русской литературы'; 'это что-то новое, надоели боевики и детективы' (открытый вопрос).

Что касается общей оценки фильма, то 14% опрошенных (или около половины тех, кто смотрел фильм) считают его 'необычным и особенным' событием для российского телевидения, 9% – явлением вполне ординарным.

Для определенной группы опрошенных новая экранизация романа 'Идиот' – очередная 'мыльная опера'.

'Не такой уж он <фильм> и популярный... Больше всего смотрят сейчас «Земля любви, земля надежды» – это я знаю по своим' (ДФГ, Москва).

'Мне, извините, уже надоели моей жены сериалы. А они того же плана. В моем понимании... все мыльные оперы, все телевизионные спектакли – «Земля любви», «Рабыня Изаура» – это всё то же самое' (ДФГ, Новосибирск).

'Я вообще сериалы не смотрю' (ДФГ, Москва).

О том, что они читали роман 'Идиот', заявили 39% респондентов (не читали – 54%). В то же время многие участники групповых дискуссий, обращавшиеся к роману в школьные годы, признались, что его содержание они практически не помнят, а впечатления о самом произведении весьма смутны и неопределенны.

'Если его обсуждать – я не читал. А если не обсуждать, то я когда-то его прочитал – чисто механически' (ДФГ, Новосибирск).

'В школе, может быть, и читал, а сейчас времени нет' (ДФГ, Новосибирск).

'Я по школьной программе прошел вскользь что надо было – и все...' (ДФГ, Новосибирск).

В то же время имя русского классика не позволяет опрошенным признаться в том, что произведения Достоевского для них непонятны и неинтересны.

'Классику я люблю, но не читаю. В душе люблю и наверняка буду читать' (ДФГ, Москва).

Несмотря на признаваемую значимость фильма для повышения образовательного уровня россиян, понравился он больше все-таки тем, кто был ранее знаком с экранизируемым произведением. Так, среди читавших роман, доля тех, кому фильм понравился, составляет 29%, а из тех, кто 'Идиота' не читал, но новый фильм смотрел, сериал понравился 11%.

Следует также отметить, что именно респонденты, не читавшие 'Идиота' или не помнящие его сюжет, настаивают на включении романа в школьную программу, в то время как те, кто знаком с произведением, считают его слишком сложным для школьников.

'Наверное, если его внесли в школьную программу, это имеет какой-то смысл. В этом есть какая-то польза. Хотя я по себе прошел мимо него, даже не заметил, когда в школе учился' (ДФГ, Москва).

'Я «Идиота» не читала, но думаю, что надо в программу включать' (ДФГ, Москва).

'Я тоже не читала 'Идиота', но тоже считаю, что нужно оставлять побольше классики для наших детей' (ДФГ, Москва).

'Я читала где-то в конце школы... Конечно, это роман не для молодого человека. Надо, чтобы это читал взрослый человек' (ДФГ, Самара).

'Мне кажется, что рано... В школе у меня совершенно отбили желание читать классику... Такие серьезные, глубокие произведения не стоит включать. Да, их стоит знакомить с классикой, но не на таких произведениях' (ДФГ, Самара).

Большинство опрошенных напрямую ассоциируют фильм с творчеством Достоевского – как по характеру героев и степени эмоциональных переживаний, так и по степени сложности восприятия. А благодаря тому, что экранизация достаточно близка к роману, по мнению многих, просмотр сериала может полностью заменить знакомство с текстом первоисточника.

'Что меня заставляет смотреть до конца, так это сознание того, что образованный человек должен знать роман Достоевского «Идиот»' (ДФГ, Новосибирск).

'Этот роман я не читала. Именно поэтому я его и смотрела. Если бы я его читала, я бы, наверное, с таким интересом не смотрела' (ДФГ, Новосибирск).

2.Графики и открытые вопросы

ВЫ ЗНАЕТЕ, СЛЫШАЛИ ИЛИ СЛЫШИТЕ СЕЙЧАС ВПЕРВЫЕ О ТОМ, ЧТО ПО ТЕЛЕВИДЕНИЮ БЫЛ ПОКАЗАН МНОГОСЕРИЙНЫЙ ФИЛЬМ 'ИДИОТ'?

ВЫ СМОТРЕЛИ ИЛИ НЕ СМОТРЕЛИ ПО ТЕЛЕВИДЕНИЮ МНОГОСЕРИЙНЫЙ ФИЛЬМ 'ИДИОТ'? И ЕСЛИ СМОТРЕЛИ, ТО ПОЛНОСТЬЮ ИЛИ НЕ ПОЛНОСТЬЮ? (Ответы заявивших, что они знают или слышали о показе фильма 'Идиот'.)

ВАМ ПОНРАВИЛСЯ ИЛИ НЕ ПОНРАВИЛСЯ МНОГОСЕРИЙНЫЙ ФИЛЬМ 'ИДИОТ'? (Ответы заявивших, что они смотрели фильм 'Идиот'.)

ОДНИ СЧИТАЮТ, ЧТО МНОГОСЕРИЙНЫЙ ФИЛЬМ 'ИДИОТ' - НЕОБЫЧНЫЙ И ОСОБЕННЫЙ ДЛЯ РОССИЙСКОГО ТЕЛЕВИДЕНИЯ. ДРУГИЕ СЧИТАЮТ, ЧТО В ФИЛЬМЕ 'ИДИОТ' НЕТ НИЧЕГО ОСОБЕННОГО, НЕОБЫЧНОГО. С КАКИМ МНЕНИЕМ - С ПЕРВЫМ ИЛИ ВТОРЫМ - ВЫ СОГЛАСНЫ? (Ответы заявивших, что они смотрели фильм 'Идиот'.)

КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, НА РОССИЙСКОМ ТЕЛЕВИДЕНИИ НАДО ПОКАЗЫВАТЬ БОЛЬШЕ ИЛИ МЕНЬШЕ ТАКИХ ФИЛЬМОВ, КАК МНОГОСЕРИЙНЫЙ ФИЛЬМ 'ИДИОТ? (Ответы заявивших, что они смотрели фильм 'Идиот'.)

ВЫ ЧИТАЛИ ИЛИ НЕ ЧИТАЛИ РОМАН Ф.ДОСТОЕВСКОГО 'ИДИОТ'?

ОТКРЫТЫЙ ВОПРОС: ПОЧЕМУ ВЫ СМОТРЕЛИ ФИЛЬМ 'ИДИОТ', ЧЕМ ОН БЫЛ ВАМ ИНТЕРЕСЕН? ПОЧЕМУ ОН ВАМ ПОНРАВИЛСЯ?

Суждения респондентов (в % от числа опрошенных по России)

Хорошая режиссура, игра актеров, хороший сценарий		7
Хорошая актерская игра	6
'Просто влюбилась в игру актеров'; 'сами артисты очень задушевно играли'; 'игрой артистов – они вошли в роль'; 'игра прекрасная'; 'хотелось посмотреть на игру великих актеров'; 'актеры хорошие, молодцы'; 'просто игрой актеров'; 'мастерски сыграли Чурикова и Машков'; 'выразительно очень актеры играют: Миронов – Мышкин очень понравился'; 'актеры хорошие: Машков хорошо играет, главная героиня – тоже'; 'актеры, игра Миронова – сильно, эмоционально, захватывающе'; '...порадовала игра Миронова: соответствует моим представлениям об «Идиоте»'; 'игра Миронова, Чуриковой, Будиной'.
Режиссерская работа	3
'Интересное решение режиссера'; 'режиссура, декорации'; 'поставлен фильм хорошо, экранизация получилась удачная у режиссера'; 'постановка хорошая'.
Следование литературному первоисточнику	1
'Несильное расхождение с книгой'; '...близко к тексту'; 'нам приблизили Достоевского очень хорошо, близко к тексту'; '...близко к автору'; '...я читал книгу – близко к канве'; 'первый фильм, который Достоевского по-настоящему раскрыл'.

Это экранизация русской классики		4
Это великий русский роман	3
'Классика русская, великое произведение'; 'это Достоевский – наш классик'; 'так как классик наш русский'; '«Идиот» – основа русской литературы, его надо знать'; 'во-первых, классика – впервые за десять лет...'; 'по великому произведению'.
Нравятся произведения Ф. Достоевского	1
'Я очень люблю творчество Достоевского, все его произведения, поэтому меня заинтересовала экранизация'; 'я люблю произведения Достоевского'; 'вообще нравится Достоевский'.

Привлекло содержание фильма		4
Сюжет, герои и философия фильма	3
'Сюжет понравился'; 'идиот нормальней нас всех'; 'главный герой – необычный человек, очень интересно следить за его судьбой'; 'идиот – справедливый, честный человек'; 'Мышкин больной, но стремится к добру; главная роль – Чурикова: добрая'; '...незаурядный человек всегда кажется дурнее'; 'пропаганда добра, всеобщей любви и всепрощения'; '...сильный по содержанию'; 'конкретно показана духовность российских людей'.
Фильм актуален	1
'Изображается наша действительность'; 'такая же ситуация может быть и сейчас'; 'там социальные проблемы поднимаются – к нашим временам они подходят'; 'есть моменты соответствий нашей жизни'; 'поразило, что старое общество было намного человечнее нашего'; 'моральной стороной, культурой, которую мы потеряли'.

Было интересно сравнить фильм с романом и старой экранизацией		2
'Интересно посмотреть киноверсию'; 'интереснее книги'; 'интересно было сравнить его со старым фильмом'; 'интересно, как книгу на фильм переложили'; 'понравился своими философскими рассуждениями по сравнению со старым; тот – проигрывает, тот – обычный игровой фильм'; 'еще один был – классика советская'.

Общие положительные суждения		1
'Я смотрела только одну серию, а так – красочный фильм'; 'хороший фильм'; 'хороший, качественный сериал – на уровне художественных фильмов'; 'новый уровень русского сериала'; 'понравился – вот и смотрел'; 'таких фильмов давно не видел: старый фильм тоже оставлял впечатление, а этот – просто неизгладимое'; 'эффектный фильм'.

Надоели зарубежные сериалы, жестокое кино		1
'...Не нужны постановки сериалов «Бригада», а нужны такие, потому что из них складывается мнение о России'; '...надоела развлекалочка...'; 'что-то новое – надоели боевики и детективы'.

Посмотрел(-а) случайно		1
'Делать было нечего'; 'люблю вечером посмотреть телевизор'; 'попали по программе – и стали смотреть'; 'больше нечего было смотреть'; 'нечего было делать – смотрела'.

Не читал(-а) роман 'Идиот'		<1
'Не читал Достоевского'; 'в школе не читала Достоевского'; 'меня заинтересовало произведение Достоевского, хотя и не читала этот роман'; 'познакомился в какой-то мере с Достоевским'.

Другое		1
'Я вообще люблю фильмы о россиянах'; 'вспомнил школьную жизнь'; 'я люблю российские сериалы'; 'герои фильма в разговорах упоминают Бога'; 'по названию был интересен'; 'интересует история России'.

Затрудняюсь ответить, нет ответа		85

Опрос населения в 100 населенных пунктах 44 областей, краев и республик России. Интервью по месту жительства 31 мая - 1 июня 2003 г. 1500 респондентов.

3.Опрос экспертов

ВОПРОС: ВЫ ЗНАЕТЕ, СЛЫШАЛИ ИЛИ СЛЫШИТЕ СЕЙЧАС ВПЕРВЫЕ О ТОМ, ЧТО ПО ТЕЛЕВИДЕНИЮ БЫЛ ПОКАЗАН МНОГОСЕРИЙНЫЙ ФИЛЬМ 'ИДИОТ'?

ВОПРОС: ВЫ СМОТРЕЛИ ИЛИ НЕ СМОТРЕЛИ ЭТОТ ФИЛЬМ? И ЕСЛИ ДА, ТО ПОЛНОСТЬЮ ИЛИ НЕ ПОЛНОСТЬЮ?

ВОПРОС: ВАМ ПОНРАВИЛСЯ ИЛИ НЕ ПОНРАВИЛСЯ МНОГОСЕРИЙНЫЙ ФИЛЬМ 'ИДИОТ'? (ОТВЕТЫ ЗАЯВИВШИХ, ЧТО ОНИ СМОТРЕЛИ ФИЛЬМ.)

ВОПРОС: ОДНИ СЧИТАЮТ, ЧТО МНОГОСЕРИЙНЫЙ ФИЛЬМ 'ИДИОТ' – НЕОБЫЧНЫЙ И ОСОБЕННЫЙ ДЛЯ РОССИЙСКОГО ТЕЛЕВИДЕНИЯ. ДРУГИЕ СЧИТАЮТ, ЧТО В ФИЛЬМЕ 'ИДИОТ' НЕТ НИЧЕГО ОСОБЕННОГО, НЕОБЫЧНОГО. С КАКИМ МНЕНИЕМ – С ПЕРВЫМ ИЛИ ВТОРЫМ – ВЫ СОГЛАСНЫ? (ОТВЕТЫ ЗАЯВИВШИХ, ЧТО ОНИ СМОТРЕЛИ ФИЛЬМ.)

ВОПРОС: КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, НА РОССИЙСКОМ ТЕЛЕВИДЕНИИ НАДО ПОКАЗЫВАТЬ БОЛЬШЕ ИЛИ МЕНЬШЕ ТАКИХ ФИЛЬМОВ, КАК МНОГОСЕРИЙНЫЙ ФИЛЬМ 'ИДИОТ'? (ОТВЕТЫ ЗАЯВИВШИХ, ЧТО ОНИ СМОТРЕЛИ ФИЛЬМ.)

ВОПРОС: СКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ВЫ ЧИТАЛИ ИЛИ НЕ ЧИТАЛИ РОМАН Ф. ДОСТОЕВСКОГО 'ИДИОТ'?

Телефонные интервью с представителями региональных властных, интеллектуальных и медиаэлит 27-29 мая 2003 г. 130 экспертов.

4.Приложение.Таблицы



Доли групп (%)	100	21	22	47	14	27	30	40	48	52	32	27	42	20	34	33	13	22	39	30	11	18	37	28	26	10	15	21	9	14	5	100	46	54	33	31	35
знаю	34	40	33	36	34	40	31	32	31	37	34	39	31	21	35	36	46	24	30	46	39	34	35	26	33	44	35	29	32	34	41	56	53	58	53	58	56
слышал(-а)	35	36	31	37	26	35	38	33	37	34	39	35	33	31	37	36	35	33	36	34	39	41	37	29	43	39	31	32	31	37	22	34	31	36	37	35	29
слышу сейчас впервые	26	22	28	24	32	21	28	29	28	24	26	21	30	40	24	24	16	35	27	18	22	23	24	36	23	15	31	26	35	29	28	10	15	6	9	7	14
затрудняюсь ответить	5	3	9	3	8	3	4	6	5	4	2	5	6	8	5	3	3	8	6	2	1	2	4	10	1	2	3	14	2	1	10	1	1	1	1	0	1



Доли групп (%)	100	21	22	47	14	27	30	40	48	52	32	27	42	20	34	33	13	22	39	30	11	18	37	28	26	10	15	21	9	14	5	100	46	54	33	31	35
не смотрел	42	43	36	44	34	44	41	40	44	40	44	44	38	33	46	41	46	36	42	44	49	49	42	32	48	53	36	34	41	46	26	51	54	48	57	57	39
смотрел(-а) полностью	7	8	8	7	7	6	8	7	5	9	4	7	9	5	5	8	12	4	6	9	6	8	7	5	8	5	8	8	4	6	8	12	7	15	8	9	17
смотрел(-а) не полностью	21	24	20	21	20	25	20	18	19	22	24	22	17	14	21	24	23	16	19	27	23	19	22	17	21	26	22	19	17	17	28	26	22	30	24	26	29
затрудняюсь ответить	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	1	0	0



Доли групп (%)	100	21	22	47	14	27	30	40	48	52	32	27	42	20	34	33	13	22	39	30	11	18	37	28	26	10	15	21	9	14	5	100	46	54	33	31	35
понравился	18	21	17	20	17	21	18	15	13	22	18	19	16	10	17	20	25	13	17	23	16	19	19	13	20	17	18	18	16	14	18	28	20	34	26	25	31
не понравился	6	7	5	5	6	6	6	6	6	6	7	6	5	6	5	7	6	5	5	7	6	5	6	7	4	7	8	4	3	8	12	7	6	8	3	7	10
затрудняюсь ответить	4	4	5	4	3	3	4	5	4	4	3	5	5	4	4	4	3	3	3	6	6	3	5	3	4	7	3	4	3	3	7	4	4	4	4	4	5



Доли групп (%)	100	21	22	47	14	27	30	40	48	52	32	27	42	20	34	33	13	22	39	30	11	18	37	28	26	10	15	21	9	14	5	100	46	54	33	31	35
с первым	14	16	13	16	9	18	12	13	10	17	17	14	12	8	13	18	18	9	13	18	13	16	16	9	16	13	12	15	9	11	23	21	15	25	19	18	25
со вторым	9	11	10	9	12	11	9	8	8	10	8	11	8	6	7	10	16	9	8	10	10	6	10	9	8	12	12	7	8	9	7	12	9	14	10	12	14
затрудняюсь ответить	5	6	4	4	5	3	7	4	5	4	3	5	5	5	5	5	1	3	4	7	5	5	4	4	4	5	5	4	4	4	6	6	6	6	4	5	8



Доли групп (%)	100	21	22	47	14	27	30	40	48	52	32	27	42	20	34	33	13	22	39	30	11	18	37	28	26	10	15	21	9	14	5	100	46	54	33	31	35
больше	19	22	21	21	19	22	20	18	14	24	18	21	19	11	18	23	28	14	18	26	22	20	22	12	21	24	19	20	15	14	21	28	19	36	26	25	33
меньше	3	3	4	3	4	4	4	3	4	3	4	3	3	4	3	4	4	2	3	4	3	4	3	3	3	3	7	2	3	3	5	6	6	6	5	3	8
затрудняюсь ответить	5	7	3	5	3	5	5	5	5	5	5	5	4	5	5	5	3	6	4	5	3	3	5	7	4	4	4	4	2	8	10	5	5	4	2	7	5

ВЫ ЧИТАЛИ ИЛИ НЕ ЧИТАЛИ РОМАН Ф.ДОСТОЕВСКОГО 'ИДИОТ'?



Доли групп (%)	100	21	22	47	14	27	30	40	48	52	32	27	42	20	34	33	13	22	39	30	11	18	37	28	26	10	15	21	9	14	5	100	46	54	33	31	35
читал(-а)	39	46	33	40	33	40	41	36	34	42	35	43	39	13	34	47	68	27	37	48	48	48	39	23	43	46	41	32	40	35	30	66	61	70	52	74	71
не читал(-а)	54	49	57	55	56	55	53	54	59	50	62	48	52	80	58	44	27	66	56	42	47	48	52	67	53	45	56	55	56	61	44	32	39	27	46	24	27
затрудняюсь ответить	5	3	4	3	6	3	4	7	4	6	2	6	6	5	4	6	4	3	5	8	5	4	7	4	3	9	4	2	4	4	26	2	0	3	1	2	2

Опрос населения в 100 населенных пунктах 44 областей, краев и республик России. Интервью по месту жительства 31 мая - 1 июня 2003. 1500 респондентов. Дополнительный опрос населения Москвы - 600 респондентов.


		Адрес для писем: hello@fom.ru При использовании материалов сайта fom.ru и базы данных ФОМ (bd.fom.ru) ссылка на источник обязательна © 2003-2019 Фонд "Общественное мнение"