Опрос населения в 100 населенных пунктах 44 областей, краев и республик России. Интервью по месту жительства 23-24 сентября 2006 г.. 1500 респондентов. Статистическая погрешность не превышает 3,6%.
Опрос населения в 100 населенных пунктах 44 областей, краев и республик России. Интервью по месту жительства 23-24 сентября 2006 г.. 1500 респондентов. Статистическая погрешность не превышает 3,6%.
Как полагает большинство (80%) россиян, сегодняшние российские студенты1 отличаются от студентов 70-х – 80-х. Это мнение безусловно доминирует среди людей с высшим образованием, где его разделяют 92% респондентов, а также среди жителей Москвы (87%).
Примерно каждый десятый участник опроса (9%) не видит различий между поколениями студентов, разделенными едва ли не третью века и 'судьбоносными' для нашей страны историческими событиями. Примерно столько же (11%) затруднились ответить на данный вопрос (чаще всего это пожилые респонденты – 18%).
Отвечая на открытый вопрос: 'Чем именно сегодняшние студенты отличаются от студентов 70-х – 80-х годов?', респонденты проводили сравнение чаще всего не в пользу сегодняшнего студенчества. По мнению 12% опрошенных, многие сегодня получают вузовские оценки и дипломы не за знания, а за взятки, да и само высшее образование, как отмечают 9%, в значительной степени коммерциализировалось, перешло на платную основу. Достаточно часто респонденты говорили о легкомысленности, безалаберности современных студентов, отсутствии у них интереса к учебе ('были серьезные студенты, отношение к учебе было по-настоящему серьезным, а сейчас – какие-то легкомысленные'; 'современные студенты поверхностные, нет цели и заинтересованности' – 12% ответов), а также давали низкую оценку уровню их знаний ('раньше студенты были образованней'; 'ничего не знают, плохие знания' – 8%). Примерно такая же доля респондентов (9%), напротив, отмечали, что сегодняшние студенты 'более продвинутые', 'более эрудированные', 'более умные и развитые, чем студенты 80-х'. В глазах одних, отличительными чертами сегодняшних питомцев вузов выступают распущенность и наглость ('более наглые и неуважительные'; 'они хуже – хулиганье сплошное'; 'более развязные, невоспитанные современные студенты' – 7%), в глазах других – их раскованность и независимость ('более свободным поведением, раскованностью, демократическими взглядами'; 'более раскрепощены и уверены в себе' – 7%).
Часть респондентов (8%) при ответе на вопрос ограничивались общими сентенциями: 'времена меняются, и люди тоже'; 'живут в другое время, другой менталитет'; 'нравами, воспитанием, образом жизни, отношением к ней'.
Изредка звучали сравнительные оценки материального положения студентов: при этом 3% полагают, что сегодня студенты живут богаче, чем в советские времена, а 2% указывали на сильное социальное расслоение современной вузовской молодежи и нищету значительной ее части. Кто-то говорил о бездуховности, цинизме, жестокости студентов нашего времени (3%), об их несамостоятельности, иждивенчестве, избалованности (2%). Другие видят в современных студентах активность и целеустремленность (2%), самостоятельное, 'взрослое', рациональное отношение к жизни ('более самостоятельные'; 'сейчас более практичные, многие вынуждены зарабатывать себе на учебу'; 'более приспособленные к жизни'; 'сегодняшние студенты практичнее и рациональнее' – 2%).
В представлении большинства россиян (56%), молодые люди сегодня думают о своем профессиональном будущем и строят соответствующие планы уже на подступах к студенческой жизни, во время выбора вуза и факультета. Чаще других так считают жители больших городов (63%) и, что особенно примечательно, представители наиболее молодой возрастной группы (62%).
По мнению 30% россиян, студенты в этом вопросе более легкомысленны и планированием карьеры перед поступлением в вуз всерьез не занимаются. Такая точка зрения несколько более распространена среди жителей Москвы (46%). 14% опрошенных затруднились с ответом.
Половина (49%) россиян полагают, что сегодняшний студент не имеет ярко выраженных 'отличительных признаков', и по внешнему виду, поведению, манере общения молодого человека нельзя сказать, учится ли он в вузе. Наиболее часто это мнение высказывали в ходе опроса жители мегаполисов и больших городов (56% и 54% соответственно). Противоположного мнения – что студенты отличаются от прочей молодежи по внешнему облику и поведению – придерживается около трети россиян (35%). Несколько чаще прочих его разделяют люди с высшим образованием (45%), жители Москвы (44%) и люди с относительно высокими доходами (42%). Затруднились ответить на этот вопрос 16% респондентов.
Любопытны признаки, по которым люди определяют студентов. Отвечая на открытый вопрос: 'Как, по каким признакам Вы могли бы отличить студента от человека, который в вузе не учится?', респонденты чаще всего говорили о специфическом поведении студентов (10%); некоторые указывали на конкретные особенности поведения: вежливость, воспитанность, хорошие манеры ('более воспитанные, вежливые, культурные'; 'студенты всегда отличались своей воспитанностью'; 'ведут себя приличнее, не как свиньи' – 6%), манеру говорить, хорошую речь ('по культуре речи'; 'речь более богатая'; 'по хорошей и правильной речи'; 'меньше мат для связки слов используют' – 7%). Примерно каждый десятый (9%) полагает, что студента можно распознать по внешнему виду, одежде, характерным атрибутам: 'внешний вид другой, лучше одеты'; '...ходят с рюкзаками'; 'по внешнему виду: кто не учится в вузе, одет вызывающе'; 'студент всегда худой'; 'одежда более модная'; 'возраст до 25 лет, всегда ходит с пакетом или папкой, или пара тетрадок и ручка в руках'.
Показательно, что при этом никто не указывал на признаки, свидетельствующие об уровне материального достатка молодого человека. Действительно, как свидетельствуют данные опроса, уровень достатка не является для респондентов отличительным признаком учащихся вузов. Так, 37% опрошенных сказали, что не видят никаких различий в материальном положении студентов и их сверстников, не обучающихся на дневных отделениях вузов, а 28% затруднились ответить на вопрос, хуже или лучше (или так же) живут студенты по сравнению с прочими молодыми людьми. При этом каждый пятый россиянин (21%) считает, что студенты живут лучше, а 14% – что хуже, чем их сверстники – не-студенты.
Ирина Шмерлина
1 Речь в опросе шла о студентах дневных отделений – тех, для кого учеба в вузе является основным занятием.
Опрос населения в 100 населенных пунктах 44 областей, краев и республик России. Интервью по месту жительства 23-24 сентября 2006 г.. 1500 респондентов. Статистическая погрешность не превышает 3,6%.
КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, СЕГОДНЯШНИЕ СТУДЕНТЫ ОТЛИЧАЮТСЯ ИЛИ НЕ ОТЛИЧАЮТСЯ ОТ СТУДЕНТОВ СОВЕТСКИХ ВРЕМЕН, 70-х - 80-х ГОДОВ?
ЧЕМ ИМЕННО СЕГОДНЯШНИЕ СТУДЕНТЫ ОТЛИЧАЮТСЯ ОТ СТУДЕНТОВ 70-х - 80-х ГОДОВ? (Открытый вопрос. Задавался заявившим, что сегодняшние студенты отличаются от студентов советских времен, 70-х - 80-х годов, - 80% от всех опрошенных.)
КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, СЕГОДНЯ В БОЛЬШИНСТВЕ СЛУЧАЕВ МОЖНО ИЛИ НЕЛЬЗЯ ОТЛИЧИТЬ СТУДЕНТА ОТ ТОГО, КТО В ВУЗЕ НЕ УЧИТСЯ, - ПО ВНЕШНЕМУ ВИДУ, ПОВЕДЕНИЮ, МАНЕРЕ ОБЩЕНИЯ?
все опрошенные
возраст
18 - 35 лет
36 - 54 лет
55 лет и старше
КАК, ПО КАКИМ ПРИЗНАКАМ ВЫ МОГЛИ БЫ ОТЛИЧИТЬ СТУДЕНТА ОТ ЧЕЛОВЕКА, КОТОРЫЙ В ВУЗЕ НЕ УЧИТСЯ? (Открытый вопрос. Задавался заявившим, что сегодняшнего студента можно отличить от того, кто в вузе не учится, - 35% от всех опрошенных.)
КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, СТУДЕНТЫ ДНЕВНЫХ ОТДЕЛЕНИЙ ВУЗОВ СЕГОДНЯ В МАТЕРИАЛЬНОМ ОТНОШЕНИИ ЖИВУТ ЛУЧШЕ ИЛИ ХУЖЕ, ЧЕМ БОЛЬШИНСТВО ИХ СВЕРСТНИКОВ, КОТОРЫЕ НЕ УЧАТСЯ НА ДНЕВНЫХ ОТДЕЛЕНИЯХ ВУЗОВ? ИЛИ В ЭТОМ ОТНОШЕНИИ НИКАКИХ РАЗЛИЧИЙ НЕТ?
все опрошенные
возраст
18 - 35 лет
36 - 54 лет
55 лет и старше
КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, БОЛЬШИНСТВО СОВРЕМЕННЫХ МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ, ВЫБИРАЯ ВУЗ И ФАКУЛЬТЕТ, СТРОЯТ ИЛИ НЕ СТРОЯТ ПЛАНЫ НАСЧЕТ СВОЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО БУДУЩЕГО, ТРУДОУСТРОЙСТВА, КАРЬЕРЫ?
все опрошенные
возраст
18 - 35 лет
36 - 54 лет
55 лет и старше
ВЫ ЗНАЕТЕ, ЧТО-ТО СЛЫШАЛИ ИЛИ СЛЫШИТЕ СЕЙЧАС ВПЕРВЫЕ О НАЦИОНАЛЬНОМ ПРОЕКТЕ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, КОТОРЫЙ НАЧАЛ РЕАЛИЗОВЫВАТЬСЯ В РОССИИ В 2006 ГОДУ?
Опрос населения в 100 населенных пунктах 44 областей, краев и республик России. Интервью по месту жительства 23-24 сентября 2006 г.. 1500 респондентов. Статистическая погрешность не превышает 3,6%.
ОТКРЫТЫЙ ВОПРОС: ЧЕМ ИМЕННО СЕГОДНЯШНИЕ СТУДЕНТЫ ОТЛИЧАЮТСЯ ОТ СТУДЕНТОВ 70-Х – 80-Х ГОДОВ?
(в % от числа опрошенных)
Получают оценки и дипломы за деньги
12
'Наличие блата и взяток при поступлении в институт, многие и учатся с помощью вышеперечисленного'; 'даже неспособные учатся, потому что платят деньги'; 'большинство студентов покупают дипломы'; 'сейчас можно не ходить в институт, за деньги купить сессию'; 'вместо учебы покупают оценки за экзамены'; 'дипломы куплены'; 'они привыкли, что за все экзамены можно заплатить'.
Безответственные, ленивые, нет стремления получать знания, нет дисциплины
12
'Нет целеустремленности, как было раньше'; 'безволие, цели нет'; 'лентяи'; 'учились и работали раньше, а сейчас – лентяи'; 'безалаберные больше сейчас'; 'раньше были серьезнее, сейчас и лекции пропускают, ведут себя несерьезно'; 'были серьезные студенты, отношение к учебе было по-настоящему серьезным, а сейчас – какие-то легкомысленные'; 'современные студенты поверхностные, нет цели и заинтересованности'; 'нет стремления к знанием'.
Более умные, грамотные, развитые, продвинутые, современные
9
'Более развитые, умные, способные'; 'более развиты сейчас, интернет доступен, средства связи, СМИ, обмен студентами других стран'; 'более умные, знают технику'; 'они смышленее'; 'более умные и развитые, чем студенты 80-х'; 'более образованные'; 'более эрудированные'; 'более продвинутые'; 'они прогрессивнее'; 'технически развитые'; 'сегодняшние выше классом, более прогрессивные'; 'сейчас молодежь более продвинутая, чем раньше'; 'более современные'.
Сейчас платное образование
9
'Большое количество платного обучения'; 'бесплатное раньше было обучение'; 'платить надо за учебу – родители заплатили'; 'обучение в 70-80-х было бесплатное'.
Разные взгляды, разное поведение, они другие
8
'Времена меняются, и люди тоже'; 'поведение, манеры'; 'отличаются мировоззрением'; 'живут в другое время, другой менталитет'; 'раньше было по-другому'; 'воспитание другое'; 'взгляды на жизнь'; 'сейчас другие ценности'; 'нравами, воспитанием, образом жизни, отношением к ней'.
Ниже уровень знаний
8
'Раньше студенты были образованней'; 'ничего не знают, плохие знания'; 'сейчас хуже образованны'; 'большинство студентов часто не знают своей специальности'; 'знаниями, у них их меньше'; 'сейчас плохое обучение'; 'уровень образования упал сильно сейчас'; 'очень низким уровнем образованности'; 'безграмотностью'.
'Сейчас без комплексов, очень раскованные'; 'более свободным поведением, раскованностью, демократическими взглядами'; 'свобода мышления'; 'более раскрепощены и уверены в себе'; 'более раскрепощенные, открытые...'; 'своей свободой и независимостью'.
Материально более обеспеченные
3
'Материальное положение сейчас лучше'; 'денежные сегодня студенты'; 'они живут богаче'; 'они подчас богаче тех, кто работает'; 'имеют автомобили'; 'более обеспеченные, чем раньше...'; 'у них денег больше'.
Бездуховные, циничные, корыстные, жестокие
3
'Цинизма больше'; 'студенты стали более агрессивные, раньше было проще, а сейчас больше жестокости в молодежи'; 'агрессии больше'; 'молодежь была более отзывчивая, добрая'; 'безнравственностью'; 'сейчас одни ценности – деньги'; 'более жестоки друг к другу, думают только о своем материальном положении'; 'бездуховностью'.
Более глупые
2
'Глупее стали'; 'сегодняшние студенты бестолковые'; 'сейчас балды, а не студенты учатся'; 'раньше были умнее, а сейчас глупые, хоть и учатся'; 'тупостью'.
Несамостоятельные, зависят от родителей, избалованные
2
'Сейчас студенты живут за счет мамы и папы, раньше сами себя могли прокормить за счет своей головы'; 'они сытые, избалованные'; 'раньше студенты самостоятельные были, а сейчас в карман папы-мамы заглядывают'; 'студенты 70-80-х годов учились самостоятельно, сами прокладывали себе дорогу'; 'зажрались'.
Более ответственные, целеустремленные, активные
2
'Сейчас у студентов более сильный характер'; 'большей последовательностью – видят конечную цель'; 'более целеустремленные'; 'стали боевее'; 'с твердым характером'; 'они стали серьезнее, серьезнее относятся к учебе'; 'более активные'; 'более целеустремленные, упорные, предприимчивые'.
Более самостоятельные, практичные, приспособленные к жизни
2
'У сегодняшних студентов больше самостоятельности в поисках работы, чтоб обеспечивать себя на время учебы'; 'сейчас более практичные, многие вынуждены зарабатывать себе на учебу'; 'прагматичностью'; 'более приспособленные к жизни'; 'сегодняшние студенты практичнее и рациональнее'; 'они более практичные и сами во время учебы уже зарабатывают деньги'.
Более бедные, сильное расслоение на бедных и богатых
2
'Студент в массе сейчас беднее'; 'одни из них бедные, которым даже пообедать толком нельзя, другие бравируют деньгами, машинами, – у сегодняшних студентов социальное расслоение'; 'нищета современных студентов'; 'все студенты были серьезного достатка, теперь резкое различие в достатке'; 'раньше студенты жили в общежитии и кушали, а сейчас студент выживает'; 'они озабочены материальными проблемами, как учиться дальше'.
Сейчас сложнее учиться, получить работу после учебы
2
'Тяжело стало учиться'; 'раньше студенты были уверены, что найдут работу после учебы'; 'раньше студентам было легче учиться, не надо было платить за обучение'; 'в 70-х студентам было легче и интереснее жить'; 'в 70-е – беззаботнее, стипендии хватало на жизнь'; 'нет перспективы на будущее'.
Внешний вид, одежда
2
'Одеваются по-другому'; 'внешним видом'; 'внешним видом – более вызывающе одеты'; 'разборчивы в одежде'; 'лучше одеваются'; 'все одеваются хорошо, учителя от студента не отличить'.
Сейчас у студентов больше возможностей, легче учиться
2
'Сейчас учиться легче'; 'возможность получения образования'; 'студенты имеют больше выбора, то есть свободы в жизни'; 'сейчас легче студентам учиться, если поступил, то точно закончишь, а раньше было труднее учиться'; 'не такие штампованные, у каждого есть выбор'; 'сейчас больше возможностей стало'.
Много пьют, употребляют наркотики
1
'Много наркоманов сейчас'; 'пьют много пива'; 'среди сегодняшних студентов много наркоманов'; процветает пьянство'.
Другое
2
'Они фанатики, у них взгляды на действительность иные'; 'поведением, расовой ненавистью'; 'аполитичностью'; 'отличаются в лучшую сторону, но обладают меньшей выносливостью'; 'всем отличаются, раньше студенты были более спокойные'; 'всем, это иметь какие-то привилегии сейчас, косить от армии'; 'сегодняшние студенты по национальности марийцы стесняются своей национальности, не хотят говорить на своем языке и даже скрывают свою национальность, говорят, что они русские'; 'раньше были стройотряды'; 'мы гордились, что мы студенты'.
Затрудняюсь ответить, нет ответа
5
ОТКРЫТЫЙ ВОПРОС: КАК, ПО КАКИМ ПРИЗНАКАМ ВЫ МОГЛИ БЫ ОТЛИЧИТЬ СТУДЕНТА ОТ ЧЕЛОВЕКА, КОТОРЫЙ В ВУЗЕ НЕ УЧИТСЯ?
(в % от числа опрошенных)
Поведение, манера общения
10
'По поведению, по общению'; 'поведением, манерами'; 'манера общения'; 'по манере поведения'; 'общение на более высоком уровне'.
Внешний вид, одежда
9
'Внешний вид другой, лучше одеты'; '...ходят с рюкзаками'; 'по внешнему виду, кто не учится в вузе – одет вызывающе'; 'тетради в руках'; 'цепи, наколки'; 'по внешнему виду'; 'студенты – подтянутые'; 'студент всегда худой'; 'одежда более модная'; 'возраст до 25 лет, всегда ходит с пакетом или папкой, или пара тетрадок и ручка в руках'; 'аккуратность в одежде'.
Манера речи, хорошая речь
7
'По разговору, речи, лексикону'; 'речь более богатая'; 'студенты следят за своей речью'; 'по культуре речи'; 'по хорошей и правильной речи'; 'более правильно говорят'; 'меньше мат для связки слов используют'.
Воспитанные, интеллигентные, культурные
6
'Ведут себя приличнее, не как свиньи'; 'более скромные, воспитанные'; 'хорошие студенты – вежливые'; 'более воспитанные, вежливые, культурные'; 'студенты всегда отличались своей воспитанностью'; 'все-таки вуз дает больше культуры, уровень'.
Грамотные, образованные, умные
6
'Более грамотные'; 'студенты вузов своими знаниями обгоняют'; 'студенты вузов более эрудированны'; 'некоторые – начитанные'; 'более образованный'; 'те, кто учился в вузах, более грамотные'; 'более интеллектуально развитые'; 'студенты вузов – умнее'; 'интеллект выше'; 'по уму'; 'уровень развития'.
Занятые, деловые, целеустремленные, уверенные в себе
4
'Не будет бездельничать'; 'студенты не слоняются, а идут в библиотеку'; 'они при деле, кто учится'; 'более серьезные'; 'студенты вузов более ответственны, меньше по улицам шатаются'; 'более деловитые'; 'они более целеустремленнее'; 'они выглядят нормально, а который болтается, его сразу видно'; 'студенты все же более серьезны'; 'студент более уверенный в себе'; '...те, кто в вузах, – более собранные'; 'они увереннее ведут себя'; 'по поведению более собранные'.
Темы разговоров, круг интересов
1
'...Темами общения'; 'у них разные интересы'; '...содержание разговора – об учебе, кто как сдал и прочее'; 'мировоззрение другое'; 'интересы другие'; 'студенты ведут умные разговоры'.
Раскованные, свободные
1
'Нет чувства зажатости'; 'более раскованные'; 'студенты свободнее себя ведут'; 'общение более смелое'; 'те, кто учился в вузе, более раскрепощенные, коммуникабельные'.
Высокомерные, наглые
1
'Выскочки и ставят себя выше других'; 'более высокомерные'; 'хамства больше, высокомерные'; 'они строят из себя, гордые'; 'студенты задаются очень, сразу их видать'; 'в больших городах ведут себя наглее'.
Праздные, легкомысленные, ничем не занятые
1
'Много гуляют, пьют'; 'пьют, дебоширят, наркота, влияние разлагающее рекламы – это нынешние студенты'; 'в институт не ходят, только по кабакам, знают: за деньги диплом обеспечен'; 'они легкомысленные, бесшабашные, у них ветер в голове'; 'у студентов больше свободной жизни'; 'беззаботностью'; 'болтаются целыми днями'; 'без дела скитаются'.
Материально обеспеченные
1
'Раньше студенты беднее одевались, теперь поступают за деньги, чувствуется материальное благополучие'; 'материально обеспечены, у многих уже свои машины'; 'богатством, это дети богатых родителей'; 'в вузах учатся состоятельные люди'; 'у тех, кто учится в вузе на сегодняшний день, есть деньги, дорогие вещи, автомобили, телефоны'.
Другое
2
'Студент – это заинтересованность в первую очередь, они заинтересованы жизнью, тем, что есть вокруг них, они не живут сиюминутными интересами'; 'глаза другие'; 'хочет есть, негде спать, совсем другой уровень мышления'; 'студенты воздержаннее от пороков'; 'смотря в какой аудитории, в какой компании, они более ущемленные в деньгах'; 'все же студенты были и остались элитой общества, это сразу их выделяет из общей массы'; 'едут в автобусе сонные'; 'студенты в армию не ходят'.
Затрудняюсь ответить, нет ответа
2
Опрос населения в 100 населенных пунктах 44 областей, краев и республик России. Интервью по месту жительства 23-24 сентября 2006 г.. 1500 респондентов. Статистическая погрешность не превышает 3,6%.
КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, СЕГОДНЯШНИЕ СТУДЕНТЫ ОТЛИЧАЮТСЯ ИЛИ НЕ ОТЛИЧАЮТСЯ ОТ СТУДЕНТОВ СОВЕТСКИХ ВРЕМЕН, 70-х - 80-х ГОДОВ?
Доли групп
100
58
25
15
30
30
36
48
52
37
34
28
14
34
35
17
27
30
30
8
11
16
39
25
отличаются
80
78
85
80
81
81
79
77
83
81
83
76
60
78
84
92
77
79
82
87
80
78
82
76
не отличаются
9
10
5
12
11
8
8
10
8
10
10
6
10
10
8
7
9
9
9
8
9
9
8
10
затрудняюсь ответить
11
12
10
8
8
11
13
13
9
10
7
18
29
12
8
2
14
11
9
5
11
13
10
14
КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, СЕГОДНЯ В БОЛЬШИНСТВЕ СЛУЧАЕВ МОЖНО ИЛИ НЕЛЬЗЯ ОТЛИЧИТЬ СТУДЕНТА ОТ ТОГО, КТО В ВУЗЕ НЕ УЧИТСЯ, - ПО ВНЕШНЕМУ ВИДУ, ПОВЕДЕНИЮ, МАНЕРЕ ОБЩЕНИЯ?
Доли групп
100
58
25
15
30
30
36
48
52
37
34
28
14
34
35
17
27
30
30
8
11
16
39
25
можно
35
36
30
36
42
33
31
34
36
38
35
30
28
32
35
45
34
31
42
44
34
30
38
31
нельзя
49
46
56
49
47
51
49
50
48
50
52
43
42
52
50
45
45
50
46
49
56
54
43
50
затрудняюсь ответить
16
18
14
15
11
16
20
16
17
11
13
27
30
16
15
9
21
19
12
7
10
16
19
19
КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, СТУДЕНТЫ ДНЕВНЫХ ОТДЕЛЕНИЙ ВУЗОВ СЕГОДНЯ В МАТЕРИАЛЬНОМ ОТНОШЕНИИ ЖИВУТ ЛУЧШЕ ИЛИ ХУЖЕ, ЧЕМ БОЛЬШИНСТВО ИХ СВЕРСТНИКОВ, КОТОРЫЕ НЕ УЧАТСЯ НА ДНЕВНЫХ ОТДЕЛЕНИЯХ ВУЗОВ? ИЛИ В ЭТОМ ОТНОШЕНИИ НИКАКИХ РАЗЛИЧИЙ НЕТ?
Доли групп
100
58
25
15
30
30
36
48
52
37
34
28
14
34
35
17
27
30
30
8
11
16
39
25
лучше
21
24
18
19
27
18
19
22
21
24
20
19
16
24
21
21
24
20
22
16
23
27
20
22
никаких различий нет
37
36
40
35
38
41
34
37
37
40
39
30
33
38
37
37
36
39
31
31
41
40
35
37
хуже
14
13
15
19
14
15
14
14
14
12
16
15
12
11
16
20
9
15
20
24
11
13
16
10
затрудняюсь ответить
28
28
26
26
22
27
32
27
29
24
25
36
39
27
26
22
31
25
27
29
25
20
29
31
КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, БОЛЬШИНСТВО СОВРЕМЕННЫХ МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ, ВЫБИРАЯ ВУЗ И ФАКУЛЬТЕТ, СТРОЯТ ИЛИ НЕ СТРОЯТ ПЛАНЫ НАСЧЕТ СВОЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО БУДУЩЕГО, ТРУДОУСТРОЙСТВА, КАРЬЕРЫ?
Доли групп
100
58
25
15
30
30
36
48
52
37
34
28
14
34
35
17
27
30
30
8
11
16
39
25
строят
56
58
56
53
62
57
50
58
54
62
58
46
48
59
54
60
57
56
54
42
53
63
57
56
не строят
30
29
31
35
29
31
32
28
32
30
29
33
26
29
34
31
29
30
34
46
34
28
28
28
затрудняюсь ответить
14
14
13
13
9
12
18
14
13
9
14
21
27
12
12
9
14
14
13
12
13
9
15
16
ВЫ ЗНАЕТЕ, ЧТО-ТО СЛЫШАЛИ ИЛИ СЛЫШИТЕ СЕЙЧАС ВПЕРВЫЕ О НАЦИОНАЛЬНОМ ПРОЕКТЕ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, КОТОРЫЙ НАЧАЛ РЕАЛИЗОВЫВАТЬСЯ В РОССИИ В 2006 ГОДУ?
