Вниманию респондентов был предложен видеоряд, посвященный проблеме отмены военных кафедр.

Эпизод № 7 (2361). Первый канал, 'Время', 03.07.05, 21:00В. Горбань, писатель, полковник в отставке

Это классическое российское латание тришкина кафтана. Сегодня возникла проблема с призывом срочников – надо залатать эту дырку. Мы хватаем огромные государственные ножницы и быстро вырезаем сотни тысяч молодых талантливых ребят, которые могли бы получить толковое профессиональное образование и стать профессиональным резервом для нашей армии, и вбрасываем в качестве рядовых срочной службы. Через 5 или 10 лет будет сидеть командир батальона, чесать затылок и думать: ну где мне взять квалифицированного командира автомобильного взвода? А в это время тот самый будущий потенциальный командир автомобильного взвода будет в его же батальоне, в подсобном хозяйстве свинопасом служить – в качестве рядового срочной службы. Поступающая в вузы молодежь – это все-таки интеллектуальная элита нации. Интеллектуальная элита должна использоваться по назначению. Если человека призывают служить в вооруженные силы, человека с мозгами, то он и должен служить на должности человека с мозгами.

Эпизод № 6 (2360). Первый канал, 'Время', 03.07.05, 21:00С. Иванов, министр обороны РФ

52 тысячи ежегодно выпускается с таких военных кафедр. Не говорю о качестве там подготовки, оставляю это за скобки. Реально мы призываем на два года офицеров 6 тысяч – из 52. На что государство тратит деньги? Бюджетные деньги, деньги налогоплательщиков.

Эпизод № 1 (2355). Первый канал, 'Время', 30.06.05, 21:00Е. Андреева, ведущая

После 2008 года в Вооруженные силы России ежегодно будут призываться 495 тысяч человек. Об этом заявил сегодня начальник Службы кадровой и воспитательной работы Минобороны Николай Панков. Также он сообщил, что Министерство обороны намерено упразднить большинство военных кафедр в вузах. Закончив учебу, студенты должны будут год отслужить в армии.

Эпизод № 4 (2358). НТВ, 'Страна и мир', 30.06.05, 22:00; Россия, 'Вести', 30.06.05, 20:00Н. Панков, начальник Службы кадровой и воспитательной работы Министерства обороны РФ

Вопросы создания и ликвидации военных кафедр гражданских вузов – это прерогатива правительства Российской Федерации. Поэтому, мне кажется, я корректно говорю и корректно поступаю, что это наши наработки и наше видение. Мы же должны исходить из того, что заказчики – мы. И мы как заказчики сегодня полагаем, что можно иначе решить задачу подготовки офицера запаса. При сегодняшней структуре, составе и численности Вооруженных сил существует более компактная и менее дорогостоящая система подготовки офицеров запаса.

Эпизод № 2 (2356). Первый канал, 'Время', 30.06.05, 21:00Н. Панков

Мои указания в войска не делать кадровый заказ на военные кафедры гражданских вузов вовсе не означает ликвидацию военных кафедр гражданских вузов. Если наши установки, наши решения, наши наработки будут поддержаны, то мы полагаем, военные кафедры будут ликвидированы ровно тогда, когда выпустится последний набранный на военную кафедру студент. Если наши решения не будут поддержаны, то военные кафедры как класс сохранятся.

Эпизод № 3 (2357). НТВ, 'Сегодня', 30.06.05, 19:00; НТВ, 'Страна и мир', 30.06.05, 22:00П. Поспелов, проректор по учебной части МАДИ

Прекращен прием студентов для обучения по программам военной подготовки на военных кафедрах в гражданских вузах. В этом же письме сказано, что лица, которые обучаются по программам подготовки в целях запаса, будут продолжать свое обучение. Но я думаю, что из Министерства обороны проявят мудрость и до 1 сентября решат вопрос о наличии военных кафедр в гражданских высших учебных заведениях и перечень специальностей, по которым будет продолжаться подготовка офицеров запаса.

Эпизод № 9 (2363). Первый канал, 'Время', 03.07.05, 21:00Т. Кондранин, первый проректор МФТИ

Ясно совершенно, что та система военной подготовки, которая существует на сегодняшний день в нашем Московском физико-техническом институте и которая, по-видимому, такая же, как и на многих других военных кафедрах в вузах России, – она формировалась в советское время. В таком виде военная подготовка офицеров запаса – она, вообще говоря, не дает... не является эффективной.

Эпизод № 8 (2362). Первый канал, 'Время', 03.07.05, 21:00Д. Беловский, студент

Если меня призовут в армию, то просто было бы лучше пойти служить туда офицером, чем простым рядовым. Потому что отлынивать от армии я не хочу, да и в принципе не имею такой возможности. Поэтому все-таки лучше, видимо, офицером.

Эпизод № 5 (2359). НТВ, 'Сегодня', 30.06.05, 19:00В. Похмелкин, член комитета Госдумы РФ по конституционному законодательству и государственному строительству

С политической точки зрения Министерство обороны демонстрирует, что оно напрочь не приемлет по сути магистральное направление военной реформы, – именно постепенный переход к профессиональной армии и сокращение числа военнослужащих, которые проходят военную службу по призыву.

Комментарий

По результатам тестирования все оценки по шкале интереса оказались положительными и довольно высокими. В ходе последовавшей за ЭФГ дискуссии респонденты отмечали, что проблема службы в армии, а значит и тема закрытия военных кафедр крайне актуальна и, напрямую или опосредованно, касается всех граждан России.

'Ну вот это для всех интересно'.

'А для меня как для матери взрослого сына, несмотря на то, что уже он все это, военную кафедру прошел, – тем более <интересно>. Но я и думаю о всех матерях, которым все это предстоит, и о тех ребятах...'

'Это очень актуально для меня, эта тема, и очень я переживаю за все это, и мне очень интересно'.

'Нет, даже хорошо, что такая тема есть в нашей стране, уже поднята. Это очень интересно для всего, и каждому она волнующая'.

Аргументы, которые 'люди в погонах' приводили в защиту необходимости закрытия военных кафедр, участники опроса сочли неубедительными. Отмечалось, что военные кафедры готовят офицерский состав не столько для дальнейшей службы в армии, сколько на случай 'военных действий и всеобщей мобилизации'. Соответственно, по мнению респондентов, разговоры о том, что система военных кафедр не оправдывает вложенных в нее бюджетных денег, – 'простая попытка прикрыть демагогией о всеобщем благе их истинные цели: всех под одну гребенку'.

'Я просто хочу сказать, что офицеры запаса – ну, по моему мнению, они вообще готовятся не для того, чтобы их призвать завтра в армию, понимаете? Офицер запаса – это на случай какой-то вот беды большой'.

'Да у них там одна цель – чтобы эта система оболванивания стала всеобщей. Им же выгоднее иметь дело с болванчиками, а не профессионалами. Профессионалов дачу строить не пошлешь'.

'Да они там тратят десятки миллиардов – а это копейки... Что такое 50 тысяч студентов? Господи, это... нужно такое лукавство – говорить об этих деньгах... и о необходимости экономить'.

Эпизод №2

Эпизод с участием Н. Панкова оказался в середине рейтинговой таблицы. Любопытно, что по результатам тестирования этот эпизод занял второе место по шкале интереса и последнее – по шкале доверия. Участники дискуссии отмечали, что не могут доверять 'человеку в погонах', когда дело касается проблемы призыва в армию.

'Да вы поймите: он человек в погонах. Ну как ему можно доверять, да еще в таком вопросе?!'

'Вот у меня – никакого доверия'.

'Мне показалось, что он какой-то серый службист такой, который что-то там вот очередное повесил... нам лапшу на уши...'

'Да, но просто я хочу сказать, что у меня вот к нему как к человеку... он нечетко изъяснял свою позицию. Вроде бы подписал, но и в то же время как бы сомневается. А как мы можем доверять вот такому человеку, который уже подписал – а потом якобы-кабы. Да он должен четко: вот я уверен, я только думаю так, а не по-другому'.

'Ну, у меня такое тоже впечатление – у меня никакого доверия. У меня такое впечатление, что уже все решено. Как будто он приговор вот этот вынес. Потому что понятное дело, что как сейчас в армию ребят... любыми путями'.

'Не понравился категорично. Потому что он не думает о матерях. Здесь вообще...'

Кроме того, некоторые участники дискуссии отмечали, что так и не смогли до конца понять, что имел в виду начальник Службы кадровой и воспитательной работы Министерства обороны РФ и как в конечном итоге собираются поступить с военными кафедрами.

'Приходится вообще вникать, что он хочет этим сказать. Я вообще, если честно, очень плохо поняла его мысли'.

'Вот настолько... вот очень, да, он очень непонятно... Вот я не знаю, может, мужчины, как говорится, близки к этой теме, они, может, поняли, но я, например, сидела и три раза я пыталась вникнуть, наверное...'

'Ну изложение слов его – очень тяжелое. Он... какое-то вот настолько все обтекаемое, и ничего конкретного, и ничего конструктивного. Ну вот непонятно'.

'Просто он вначале говорит – за кафедру, потом – он против, потом опять чего-то, вот поэтому ничего не понятно'.

Эпизод №5

Эпизод с участием В. Похмелкина получил самые низкие оценки по шкалам интереса и согласия и оказался на последней строке рейтинговой таблицы. Интересно, что участники дискуссии, наоборот, сочли данный эпизод очень удачным. Они разделяют уверенность Похмелкина в том, что Министерство обороны не заинтересовано в переходе к профессиональной армии. Респонденты подчеркивали, что 'люди в погонах' стремятся к 'неограниченной власти' и пытаются любыми путями сохранить систему всеобщего призыва, столь выгодного, по мнению участников группы, самим военным.

'Да, я согласна. Военные как были диктаторами, так и остались'.

'Стопроцентно с этим согласен. Дело как раз-то в том-то и заключается, мне кажется, сложность вот того, что мы сейчас рассматриваем, что уже когда Иванов сказал, что он беспокоится за бюджетные деньги, это, извините, немножко смешно. Он никогда за них не будет беспокоиться. И речь идет о том, он правильно сказал, что подрывается идея контрактной системы, они не хотят оставлять молодых людей в покое'.

'Они будут брать всех! И я думаю, так будет очень и очень долго. Вот смысл его выступления'.

'Никак не могут смириться. У них просто все уже отлажено, система,, и они не хотят с этим расставаться'.

'Вы поймите, они не платят деньги, они не платят зарплату срочникам. А если армия будет профессиональной – это такие деньги! Они не хотят никому ничего платить!'

'Поймите, что кто будет строить дачи? Даже я так цинично скажу. Ну о чем вы говорите, это ж так ясно, боже ты мой! Вообще это дешевая рабочая сила. Сколько там солдат получает в месяц? Копейки'.

Эпизод № 7

Эпизод с участием В. Горбаня получил самые высокие оценки по всем трем шкалам и оказался на первом месте рейтинга. Участники дискуссии тоже отметили данный эпизод как наиболее яркий и запоминающийся. Они говорили, что это выступление было 'просто блестящим', у них не возникло ни малейших сомнений ни в искренности Горбаня, ни в его понимании данной проблемы.

'Открытое лицо. Вызывает полное доверие'.

'Ну, он так это, как говорят в простонародье, правду-матку, грубо выражаясь'.

'Просто вот самое блестящее выступление во всем этом... Прям самое блестящее. Вот от первого до последнего слова'.

'Он назвал вещи своими именами. Эмоциональное такое выступление'.

'Вот именно, мы уже не раз говорили, что это интеллектуальная элита. Вот именно выдергивают – и бросают на вот эти вот на свинопасные работы, на стройбаты'.

'Ну он сказал правду. Да потому что он отвечает правду от начала и до конца'.

'Мы своими руками свое будущее уничтожаем'.

СКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ВЫ СЛУЖИЛИ ИЛИ НЕ СЛУЖИЛИ В АРМИИ? И ЕСЛИ ДА, ТО В ОФИЦЕРСКОМ СОСТАВЕ, В РЯДОВОМ СОСТАВЕ ИЛИ В КАЧЕСТВЕ ПРАПОРЩИКА (СТАРШИНЫ)?

Доли групп	100	47	31	18	29	31	37	49	51	35	38	27	16	35	32	17	25	28	32	12	16	40	25	100	52	48	34	40	27
не служил(-а)	64	66	65	53	63	64	63	30	96	74	53	66	61	64	63	68	64	67	61	72	69	62	59	66	36	98	78	57	63
офицерский состав	3	3	3	5	4	4	2	7	0	1	6	3	0	1	3	13	1	1	7	4	5	4	1	6	12	0	2	8	9
рядовой состав, сержант	30	27	30	37	30	28	32	59	1	22	38	27	36	32	30	17	34	29	28	24	24	29	38	25	48	2	18	31	26
прапорщик (старшина)	2	2	2	3	2	3	2	4	0	1	2	3	1	2	3	1	1	2	4	1	3	2	2	2	4	0	2	3	1
затрудняюсь ответить	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

ОДНИ ПОЛАГАЮТ, ЧТО КАЖДЫЙ МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК ОБЯЗАН ПРОЙТИ СЛУЖБУ В АРМИИ. ДРУГИЕ ПОЛАГАЮТ, ЧТО МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН ИМЕТЬ ПРАВО САМОСТОЯТЕЛЬНО РЕШАТЬ, СЛУЖИТЬ ЕМУ В АРМИИ ИЛИ НЕ СЛУЖИТЬ. С КАКИМ МНЕНИЕМ ВЫ СОГЛАСНЫ - С ПЕРВЫМ ИЛИ ВТОРЫМ?

Доли групп	100	47	31	18	29	31	37	49	51	35	38	27	16	35	32	17	25	28	32	12	16	40	25	100	52	48	34	40	27
с первым	57	58	55	55	49	58	62	61	53	44	58	71	76	59	55	38	64	62	51	42	55	57	69	40	43	38	27	40	58
со вторым	39	37	40	42	48	37	35	36	42	53	39	23	18	38	42	56	31	35	45	57	37	39	28	54	52	55	67	53	37
затрудняюсь ответить	4	4	5	3	3	5	4	3	5	4	3	6	6	3	3	6	5	2	4	1	8	4	3	6	5	7	6	7	5

КАК ВЫ ПОЛАГАЕТЕ, ЮНОШИ СЕГОДНЯ ПО БОЛЬШЕЙ ЧАСТИ ХОТЯТ ИЛИ НЕ ХОТЯТ СЛУЖИТЬ В АРМИИ?

Доли групп	100	47	31	18	29	31	37	49	51	35	38	27	16	35	32	17	25	28	32	12	16	40	25	100	52	48	34	40	27
хотят	4	5	2	5	6	4	3	5	3	3	4	4	5	4	4	3	6	4	2	2	4	3	8	1	1	1	1	1	1
не хотят	91	89	93	92	92	92	90	90	91	93	92	86	83	91	93	93	89	89	92	96	90	93	84	93	93	93	96	92	91
затрудняюсь ответить	5	6	5	3	3	4	8	5	6	4	4	10	12	6	3	4	5	6	6	2	6	4	8	6	6	6	2	7	8

СЕЙЧАС В ВУЗАХ, ГДЕ ЕСТЬ ВОЕННАЯ КАФЕДРА, СТУДЕНТЫ ПОЛУЧАЮТ НА ЭТОЙ КАФЕДРЕ ВОЕННЫЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ И ПО ОКОНЧАНИИ ВУЗА СТАНОВЯТСЯ ОФИЦЕРАМИ. МИНИСТЕРСТВО ОБОРОНЫ НАМЕРЕНО ДО 2010 ГОДА СУЩЕСТВЕННО СОКРАТИТЬ ЧИСЛО ВОЕННЫХ КАФЕДР В ГРАЖДАНСКИХ ИНСТИТУТАХ И УНИВЕРСИТЕТАХ. ВЫ ОДОБРЯЕТЕ ИЛИ НЕ ОДОБРЯЕТЕ РЕШЕНИЕ СОКРАТИТЬ ЧИСЛО ВОЕННЫХ КАФЕДР В ГРАЖДАНСКИХ ВУЗАХ?

Доли групп	100	47	31	18	29	31	37	49	51	35	38	27	16	35	32	17	25	28	32	12	16	40	25	100	52	48	34	40	27
одобряю	29	30	28	30	31	26	30	37	20	27	33	25	23	29	31	27	28	25	33	32	25	31	24	34	43	24	28	38	36
не одобряю	38	35	45	38	46	39	33	35	42	46	38	30	22	37	41	52	33	38	43	48	36	39	32	46	41	51	62	41	32
затрудняюсь ответить	33	35	27	32	23	35	37	28	38	28	29	45	55	34	28	21	39	37	24	20	39	30	44	20	16	25	10	22	32

КАК ВЫ ПОЛАГАЕТЕ, НЫНЕШНИЕ ВОЕННЫЕ КАФЕДРЫ В ГРАЖДАНСКИХ ВУЗАХ СПОСОБНЫ ИЛИ НЕ СПОСОБНЫ ЭФФЕКТИВНО ОБУЧИТЬ СТУДЕНТОВ ВОЕННЫМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ?

Доли групп	100	47	31	18	29	31	37	49	51	35	38	27	16	35	32	17	25	28	32	12	16	40	25	100	52	48	34	40	27
способны	27	28	27	26	30	29	24	25	29	30	25	26	25	27	25	32	29	32	24	32	24	27	29	20	20	21	26	18	17
не способны	45	44	45	50	48	44	45	54	36	45	51	37	32	44	50	49	43	39	52	45	43	49	37	55	63	47	48	59	57
затрудняюсь ответить	28	28	29	24	21	27	32	21	35	25	25	37	43	29	24	19	28	30	25	23	33	24	34	25	17	32	26	23	26

КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, СЛУЖБА В АРМИИ СРАЗУ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ВУЗА ПРИНОСИТ ЛЮДЯМ, ПОЛУЧИВШИМ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, БОЛЬШЕ ПОЛЬЗЫ ИЛИ БОЛЬШЕ ВРЕДА?

Доли групп	100	47	31	18	29	31	37	49	51	35	38	27	16	35	32	17	25	28	32	12	16	40	25	100	52	48	34	40	27
больше пользы	35	37	32	35	35	37	33	38	31	32	36	36	40	39	30	29	40	35	32	19	29	35	48	24	27	21	18	26	30
больше вреда	37	32	43	41	44	35	34	37	38	41	41	27	17	33	43	54	29	35	45	65	33	37	22	54	53	55	63	52	45
затрудняюсь ответить	28	31	25	24	21	28	33	25	31	27	23	37	42	28	27	17	31	30	23	16	38	28	30	22	19	24	19	22	25

КАК ВАМ КАЖЕТСЯ, А ДЛЯ АРМИИ В ЦЕЛОМ ХОРОШО ИЛИ ПЛОХО, КОГДА В НЕЕ ПРИЗЫВАЮТСЯ ЛЮДИ СРАЗУ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ВУЗОВ?

Доли групп	100	47	31	18	29	31	37	49	51	35	38	27	16	35	32	17	25	28	32	12	16	40	25	100	52	48	34	40	27
хорошо	57	57	58	60	58	61	56	62	53	54	60	58	57	56	58	59	63	57	59	50	48	63	60	51	51	51	53	48	51
плохо	16	14	18	16	19	15	15	17	15	19	16	11	9	15	19	19	14	15	16	25	17	13	14	24	27	20	26	23	21
затрудняюсь ответить	27	28	25	24	22	24	29	21	32	26	24	31	34	29	23	22	23	28	25	25	35	24	26	26	22	29	21	28	28

База данных ФОМ > Алфавитный перечень категорий > 0-9 > Все Доминанты за 2003 год > Выпуск 03 от 23 января 2003 г. >  >  > Доминанты. Поле мнений > Все Доминанты за 2005 год > Доминанты 29 от 21 июля 2005 г. > Студенты и армия