|
Опрос населения в 100 населенных пунктах 44 областей, краев и республик России. Интервью по месту жительства 25-26 августа 2007 г. 1500 респондентов. Статистическая погрешность не превышает 3,6%.
Многие россияне помнят те времена, когда мальчики ходили в школу в серых или синих форменных костюмчиках, а девочки – в коричневых платьях с белыми манжетами и воротничками и черных (по праздникам – белых) фартуках. Сегодня в большинстве российских школ обязательной школьной формы нет – такой вывод можно сделать на основании ответов респондентов, имеющих в семьях детей-школьников1. Лишь 25% представителей данной категории опрошенных утверждают, что в их школах есть обязательная форма (при этом она им, как правило, нравится), а, по словам 70% (21% по выборке), там, где учится их ребенок, подобной практики не существует.
Впрочем, в части школ существуют определенные ограничения и требования к той одежде, в которой ребенок ходит в школу (так сказали 23% респондентов, в семьях которых есть школьники, или 7% по выборке). Об этих требованиях и ограничениях респонденты рассказывали в свободной форме, отвечая на соответствующий открытый вопрос. По свидетельству 2% опрошенных, в их школах запрещена одежда ярких, броских тонов ('яркая, пестрая запрещена'; 'говорят, чтобы светофорами не ходили, ярко не одевались'; 'нельзя в цветном, ярком'). Не приветствуется пляжно-дискотечный стиль одежды: 'не разрешается в шортах, коротких юбках, коротких майках'; 'короткие юбки не носить, живот не показывать' (1%). Судя по ответам некоторых респондентов, в отдельных школах пытаются ввести некое подобие единой формы: педагоги настаивают на строгом, деловом стиле одежды ('строгая, деловая одежда, галстук обязательно'; 'должен быть галстук, костюм, белая рубашка' – 1%) или по крайней мере на том, чтобы в одежде школьника выдерживалось классическое сочетание 'светлый верх, темный низ' (1%). В некоторых школах не разрешается ходить на уроки в спортивной одежде, кроме, разумеется, уроков физкультуры (1%), в других запрещены джинсы (1%), в третьих просят, чтобы дети приходили чисто, опрятно одетыми (всюду – по 1%).
Чаще, однако, респонденты говорили, что в их школах никаких специальных требований к одежде нет – дети ходят на уроки в чем угодно (40% родителей школьников, или 12% по выборке). Хорошо это или плохо? В большинстве своем россияне склоняются, по-видимому, ко второму ответу: лишь 17% полагают, что обязательная форма одежды в российских школах не нужна, причем даже в группе самых молодых респондентов (от 18 до 35 лет) подобная точка зрения отнюдь не превалирует (26%). Чаще всего россияне поддерживают идею существования единой школьной формы для всей страны (45% респондентов; в группе имеющих детей-школьников – 53%). По мнению 17%, будет лучше, если в каждой школе будет своя форма одежды. Чаще прочих сторонниками этой идеи выступают жители Москвы (37%) и люди с высшим образованием (26%). Родственники детей-школьников поддерживают ее не чаще, чем участники опроса в целом (18%). Воспроизведем аргументацию, высказанную респондентами в защиту каждой из трех точек зрения (ответы давались в открытой форме).
Сторонники обязательной школьной формы – будь то единая форма для всех российских школьников или 'корпоративная' форма, устанавливаемая в каждой конкретной школе, – говорили прежде всего о социальном значении формы: по мнению респондентов, она хотя бы отчасти нивелирует разницу в материальном и 'классовом' положении школьников: 'есть дети бедные, есть богатые, а форма выравнивает детей'; 'меньше будет социальной распри'; 'не будет классового различия'; 'чтоб не было высокомерия у учащихся: ты бедная, я богатая'; 'не будут дети чувствовать себя неравными'; 'чтобы стирались грани между прослойками общества' и т. д. – в группе защитников единой общероссийской формы такой ответ дали 17% респондентов по выборке, среди сторонников 'корпоративной' школьной одежды – 4% (напомним, что первая группа намного больше второй).
Второй общий для обеих групп аргумент связан с дисциплинирующим значением формы: 'больше будет порядка'; 'больше будут думать об учебе'; 'она как-то организовывает, настраивает на учебу'; 'в школе дети должны учиться, а не о сережках думать' (10% в группе сторонников единой, 2% – 'корпоративной' формы).
Некоторые респонденты приводили аргументы эстетического плана: по их мнению, дети, одетые в форму, выглядят красиво, приятно ('на детей приятно смотреть, когда они в форме'; 'приятно глазу' – 4% в первой и 1% во второй группе) или как минимум опрятно ('дети будут выглядеть более опрятными и аккуратными' – по 1% в обеих группах).
По мнению 3% респондентов в первой и 1% – во второй группах, обязательная форма облегчает жизнь родителям ('родителям проще жить будет, не надо думать, во что одеть детей'; 'это облегчает родительские расходы').
Далее аргументация названных групп расходится. Среди тех, кто предпочел бы всех школьников России одеть в одинаковые платья и костюмчики, 4% обосновывают свою позицию отсылкой к '...старым добрым временам', к тому, 'как раньше было: все в одинаковом ходили' (4%). По мнению некоторых респондентов в этой группе, школьная форма – важный инструмент социальной идентификации, при этом форма не просто позволяет отличить школьников от не-школьников ('видно, что идет школьник'; 'чтобы было понятно, чтобы школьников могли отличить от студентов' – 3%), но и создает необходимую дистанцию между школьниками и учителями ('дети должны отличаться от учителей и носить соответствующую одежду'; 'дети одеваются лучше педагогов'; 'не отличить, где учитель, а где ученик' – 1%).
Сторонники 'корпоративной' формы, помимо приведенных выше аргументов, сближающих их с защитниками единого регламента одежды для школьников всей страны, говорили о том, что такая форма, с одной стороны, дает возможность 'подчеркнуть индивидуальность школы', с другой – способствует развитию индивидуальности ребенка, поскольку 'одежда – это знак отличия от массы' (всего 3%). Некоторые респонденты отмечали, что 'корпоративная' форма вносит элемент разнообразия, некоей игры: 'интереснее у ребят, разнообразие должно быть'; 'так интереснее – когда в каждой школе своя форма' (2%).
Сторонники свободной, нерегламентированной формы школьной одежды отстаивали право детей на 'индивидуальность и в одежде, и в мышлении' (4%), а также на свободу самовыражения ('пусть каждый выбирает сам себе одежду по вкусу'; 'пусть носят что им нравится' – 3%). По мнению 3% респондентов этой группы, обязательная школьная форма ложится дополнительным финансовым бременем на родителей ('не у всех есть возможность купить форму'; 'меньше затрат, форма дорогая, а так – оденут что есть').
Некоторые настаивали на том, что единая школьная форма – это социальный анахронизм, который не приживется в современном российском обществе ('это уже вчерашний день'; 'не будут ходить в форме – время не то'; 'дети другие' – 2%).
Ирина Шмерлина
С каким из трех предложенных на карточке мнений Вы согласны? (Карточка, один ответ.)
Почему Вы думаете, что обязательная школьная форма не нужна? (Открытый вопрос. Задавался заявившим, что школьная форма не нужна, - 17% от всех опрошенных.)
| (в % от числа опрошенных) | | Учеников нельзя делать одинаковыми, они должны свободно выражать свою индивидуальность в том, как одеваются | 4 | | 'Дети должны быть свободными'; 'детям нужна индивидуальность и в одежде, и в мышлении'; '…не гасить индивидуальность'; 'зачем всех под одну гребенку?'; 'зачем? Как инкубаторские ходят'; 'каждый человек должен выражать свою сущность'; 'не надо быть как все'; 'не надо всех делать одинаковыми'; 'пусть дети чувствуют себя свободными'; 'пусть каждый ученик будет индивидуален'. | | | Не все родители имеют средства на покупку школьной формы | 3 | | 'Дети сейчас одеты по доходам родителей'; 'единая школьная форма будет дороже обходиться родителям'; 'меньше затрат, форма дорогая, а так – оденут что есть'; 'не все в состоянии купить эту форму за 2000'; 'не каждый человек может позволить себе приобрести школьную форму'; 'не надо платить большие деньги за форму'; 'не у всех есть возможность купить форму'. | | | Школьники должны одеваться так, как им нравится, как им удобно | 3 | | 'Дети должны одеваться как им удобно'; 'дети сами должны выбирать одежду, в чем ходить в школу'; 'желание ребенка одеть что хочет'; 'каждый носит то, что любит'; 'кому что нравится, тот пусть то и носит'; 'неудобно каждый день ее носить, несвободно себя чувствуешь'; 'пусть каждый выбирает сам себе одежду по вкусу'; 'пусть носят что им нравится'. | | | От школьной формы отвыкли, школьники не будут ее носить, сейчас другое время | 2 | | 'Бесполезно – все равно носить не будут'; 'время не то, можно уже и лучше одевать'; 'все отвыкли от нее, кто как хочет одевается'; 'все равно привыкли носить все подряд'; 'дети другие'; 'не будут ходить в форме, время не то'; 'уже привыкли'; 'это пережиток прошлого'; 'это уже вчерашний день'. | | | Школьная форма не нужна, свободная форма одежды лучше | 1 | | 'А зачем она нужна?'; 'думаю, что свободная форма лучше'; 'зачем она нужна? Так удобнее – что есть'; 'не нравится мне это'; 'ни к чему форма'; 'смысла в ней не вижу'; 'это не главное в образовании'. | | | Другое | 1 | | 'Детям и так в школе неинтересно учиться'; 'мне моя не нравится'; 'мы учились без школьной формы'; 'психологический настрой'; 'пусть девочки короткие юбки носят'. | | | Затрудняюсь ответить, нет ответа | 3 |
Почему Вы думаете, что у всех школьников России должна быть единая школьная форма? (Открытый вопрос. Задавался заявившим, что будет хорошо, если в России будет единая школьная форма, - 45% от всех опрошенных.)
| (в % от числа опрошенных) | | Дети из богатых и бедных семей будут выглядеть одинаково, не будет ущемленности и зависти | 17 | | 'Без формы явное разделение на бедных и богатых, форма объединяет детей'; '…не будут выделяться бедные и богатые'; 'дети будут чувствовать себя равными'; 'есть дети бедные, есть богатые, а форма выравнивает детей'; 'завидовать не будут, кто так одет: все на одном уровне'; 'мало различий – мало зависти'; 'меньше будет социальной распри'; 'не будет зависти'; 'не будет классового различия'; 'не будут дети чувствовать себя неравными'. | | | Будет больше порядка, дисциплины в школе, более рабочая обстановка | 10 | | 'Больше будет порядка'; 'больше будут думать об учебе'; 'внимание детей не отвлекается'; 'детей будет стимулировать к учебе, а не к обсуждению моды'; 'дисциплина вырабатывается'; 'общий порядок будет'; 'обязывает школьников к дисциплине'; 'она как-то организовывает, настраивает на учебу'; 'она обязывает к порядку в школе и дисциплине'. | | | Так было раньше, это было хорошо | 4 | | 'Вспоминаю школьников в советские времена'; 'как было раньше'; 'как в советское время – у школьников одинаковая форма для всех'; 'как в старые добрые времена'; 'как раньше было – все в одинаковом ходили'; 'мы сами так учились'; 'нравится, сама выросла на этом'. | | | Это красиво, на школьников будет приятно смотреть | 4 | | 'Будет очень красиво'; 'красиво смотреть, приятно'; 'красиво смотрится'; 'на детей приятно смотреть, когда они в форме'; 'приятно посмотреть и на улице, и в классе'; 'это красиво смотрится'. | | | Это удобнее, дешевле для родителей | 3 | | 'Будет легче одеть в школу детей'; 'для родителе меньше проблем – дешевле собрать ребенка в школу'; 'для удобства – это поможет родителям сразу найти одежду'; 'меньше забот родителям, во что одеть ребенка'; 'меньше расходов на форму'; 'проще будет купить'; 'родители не будут думать, во что одеть ребенка'; 'чтобы у родителей не болела голова, во что одеть ребенка'. | | | Школьников будет сразу видно | 3 | | 'Видишь, что это школьник'; 'чтоб сразу был виден ученик школы'; 'чтобы было понятно, чтобы школьников могли отличить от студентов'; 'школьников будет видно'. | | | Так лучше, удобнее для всех, это мое мнение | 2 | | 'В форме лучше'; 'лучше, когда дети одинаково одеты'; 'мне так кажется'; 'так будет лучше'; 'так удобнее'; 'удобно для всех'; 'это лучше будет'; 'я так думаю'. | | | Ученики и учителя будут больше отличаться по внешнему виду, не будет ущемленности учителей | 1 | | 'Видно, где школьник, где учитель'; 'дети должны отличаться от учителей и носить соответствующую одежду'; 'дети одеваются лучше педагогов'; 'идут на каблуках, накрашены, богаче учителей'; 'иногда ученики одеты лучше учителей'; 'как дети сейчас разодеты, учителя хуже одеваются – за учителей обидно'; 'не отличить, где учитель, а где ученик'; 'сразу будет понятно: это ученики, а это педагоги, а не наоборот'. | | | Школьники будут выглядеть более аккуратно | 1 | | 'Аккуратными дети будут ходить в школу'; 'дети будут выглядеть более опрятными и аккуратными'; 'опрятность, подтянутость'; 'чисто, опрятно'. | | | Школьная форма всюду должна быть одинаковой, не требуется менять ее при переходе в другую школу | 1 | | 'Не будут отличаться ученики разных учебных заведений'; 'потому что если в каждой школе своя форма, то при переходе из одной школы в другую надо новую шить'; 'чтобы не отличались школы'; 'если придется сменить школу, форма пригодится в любом месте'. | | | Другое | 1 | | 'Будем все вместе, едины'; 'государство выпустит одну форму, и все школы будут обеспечены'; 'дети должны быть одеты одинаково, как в армии'; 'дети идут в школу, и не знают, что одеть'; 'какой-то порядок будет, на улице люди бегают в чем попало'; 'раз ходит в школу – пусть форму носит, так сказал Путин'; 'родители согласны, чтобы в единой форме ученики ходили в школу'; 'это для приличия'. | | | Затрудняюсь ответить, нет ответа | 4 |
Почему Вы думаете, что в каждой школе должна быть своя форма одежды? (Открытый вопрос. Задавался заявившим, что будет хорошо, если в каждой школе будет своя школьная форма, - 17% от всех опрошенных.)
| (в % от числа опрошенных) | | Дети из богатых и бедных семей будут выглядеть одинаково, не будет ущемленности и зависти | 4 | | 'Будет форма, не будет причин для зависти'; 'все дети будут в равных условиях'; 'для того чтобы все себя чувствовали равноправными'; 'не будет видно такой разницы в доходах'; 'чтобы не было зависти в школе'; 'чтоб не было высокомерия у учащихся: ты бедная, я богатая'; 'чтобы стирались грани между прослойками общества'. | | | Это подчеркнет своеобразие каждой школы | 3 | | 'Выражение имиджа школы'; 'дети гордились бы, что они учатся именно в этой школе'; 'если во всех школах все будет одинаково, то все будет сливаться, а так каждая школа будет выделяться'; 'индивидуальность у детей развивается и гордость за школу'; 'каждая школа должна отличаться от другой школы'; 'люди одного коллектива должны чем-то отличаться от других по внешнему виду, одеждой хотя бы'; 'подчеркнуть индивидуальность школы'; 'чтоб школы имели свой вид, свое лицо'. | | | Будет больше порядка, дисциплины в школе, более рабочая обстановка | 2 | | 'Более дисциплинирует'; 'больше порядка будет'; 'в школе дети должны учиться, а не о сережках думать'; 'дисциплинирует школьников, появляется ответственность'; 'не отвлекаются от учебы'; 'она заставляет серьезнее относиться к обучению'; 'школьники более будут дисциплинированные'. | | | Так лучше, интереснее, в одежде детей должно быть разнообразие | 2 | | 'Будет разнообразие'; 'интереснее у ребят, разнообразие должно быть'; 'мне так нравится'; 'так интереснее, когда в каждой школе своя форма'; 'хоть какое-то разнообразие'; 'это правильно'. | | | Школьную форму должны выбирать сами ученики, их родители, коллектив школы | 1 | | 'Каждая школа должна решать, какая форма подходит ученикам той или иной школы или гимназии'; 'на совести директора, школа – заведение авторитарное'; 'по согласованию учеников и учителей надо выбрать школьную форму своей школы'; 'пусть родители решают'; 'пусть родители сами решают по своим средствам, какая удобнее и по деньгам'; 'то, что нравится родителям, школьным советам'; 'у всех разные вкусы, пусть каждая школа себе выбирает, она знает своих детей'. | | | Легко будет узнать, кто в какой школе учится | 1 | | 'Видно, из какой школы идет'; 'как-то сразу можно определить, в какой школе учится ребенок, понять, хорошая она или плохая'; 'можно будет узнать, из какой школы и где их учат такому поведению'; 'по форме можно определить, кто в какой школе учится'. | | | Это красиво, на школьников будет приятно смотреть | 1 | | 'Будет красиво, когда в школу будут идти'; 'красиво смотрится'; 'приятно глазу'; 'приятно посмотреть'. | | | Это удобнее, дешевле для родителей | 1 | | 'Дешевле для родителей'; 'меньше проблем родителям'; 'родителям проще жить будет, не надо думать, во что одеть детей'; 'удобно, родителям легче'; 'это облегчает родительские расходы'. | | | Школьники будут выглядеть более аккуратно | 1 | | 'Нравится опрятная одежда'; 'прилично будут одеты дети в школе'; 'чтобы дети ходили аккуратно одетыми, чтобы было видно'; 'чтобы дети ходили в школу аккуратными'. | | | Другое | 1 | | 'Гимназия, где учатся мои дети, имеет форму'; 'другой век'; 'если форма единая в стране, то дети как в армии'; 'как за границей'; 'чтобы не было дефицита, как раньше, если будет одна форма по всей стране, то ее кому-то будет не хватать обязательно'; 'это хорошо для начальных классов, для старших классов – нет'. | | | Затрудняюсь ответить, нет ответа | 2 |
Скажите, пожалуйста, есть ли у Вас дети, внуки или другие близкие родственники, живущие в одной семье с Вами, которые учатся в школе (гимназии, лицее, ином среднем общеобразовательном учреждении)?
Скажите, пожалуйста, в школе, где учится ваш ребенок, есть или нет обязательная школьная форма? (Ответы заявивших, что у них в семье есть дети, обучающиеся в средних общеобразовательных учреждениях, - 30% от всех опрошенных.)
Вам нравится или не нравится форма одежды, которая существует в вашей школе? (Ответы заявивших, что в средних общеобразовательных учреждениях, где обучается их ребенок, есть обязательная школьная форма, - 8% от всех опрошенных.)
В школе, где учится ваш ребенок, существуют или не существуют какие-либо ограничения, требования к одежде, в которой дети ходят в школу? (Ответы всех респондентов, у которых есть дети, обучающиеся в средних общеобразовательных учреждениях, кроме тех, кто заявил, что там, где обучается их ребенок, есть обязательная школьная форма, - 23% от числа опрошенных.)
Какие ограничения, требования к одежде существуют в школе, где учится ваш ребенок? (Открытый вопрос. Задавался заявившим, что в средних общеобразовательных учреждениях, где обучается их ребенок, нет обязательной школьной формы, но существуют ограничения, требования к одежде, - 7% от всех опрошенных.)
| (в % от числа опрошенных) | | Одежда неярких цветов | 2 | | 'Яркая, пестрая запрещена'; 'нельзя носить цветное, очень яркое'; 'нецветное, неяркое'; 'нельзя носить яркие, броские цвета'; 'говорят, чтобы светофорами не ходили, ярко не одевались'; 'нельзя в цветном, ярком'. | | | Строгий, деловой стиль одежды | 1 | | 'Костюм строгий, приличный'; 'строгая, деловая одежда, галстук обязательно'; 'строгая, деловая одежда должна быть'; 'носить более-менее строгое, однотонное'; 'должен быт галстук, костюм, белая рубашка'; 'строгий костюм'; 'деловой стиль одежды'; 'классический костюм'. | | | Белый верх, темный низ | 1 | | 'Темный низ, светлый верх'; 'требование белого верха и черного низа у девочек'; 'светлый верх, темный низ'; 'верх белый, низ темный'; 'брюки темные, светлая рубашка'. | | | Опрятная, чистая одежда | 1 | | 'Чтобы были аккуратно одеты, чистые'; 'одежда должна быть аккуратной'; 'опрятность'; 'единственное требование – чтобы одежда была опрятная, аккуратная'; 'чтобы чистая одежда была'. | | | Нельзя носить джинсы | 1 | | 'Нельзя джинсы носить'; 'джинсы нельзя'; 'нельзя ходить в джинсах'; 'не разрешают ходить в джинсах'. | | | Нельзя ходить в спортивном костюме | 1 | | 'Не ходить в спортивной форме'; 'в спортивной форме не ходить на уроки'; 'в спортивной форме не ходить, только на урок физкультуры'; 'в спортивной форме нельзя ходить на уроки'. | | | Нельзя носить слишком открытую одежду (топики, мини-юбки, шорты и др.) | 1 | | 'Не разрешается в шортах, коротких юбках, коротких майках'; 'короткие юбки не носить, живот не показывать'; 'не надевать мини-юбки'; 'слишком развязно не разрешают'; 'очень короткие юбки, открытые кофты носить нельзя'; 'не вызывающе'. | | | Другое | <1 | | 'Школа элитная, какие-то требования существуют, но точно не знаю'; 'обязательно строгий костюм для учителя'; 'чтобы было все скромно, простенько'; 'формально'. | | | Затрудняюсь ответить, нет ответа | 1 |
1 Данная категория респондентов составляет 30% выборочной совокупности.
Приложение. Таблицы.
С каким из трех предложенных на карточке мнений Вы согласны? (Карточка, один ответ.)
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| Доли групп |
100 |
65 |
23 |
8 |
46 |
54 |
37 |
36 |
27 |
15 |
35 |
32 |
18 |
22 |
28 |
26 |
8 |
13 |
17 |
37 |
26 |
17 |
| школьная форма не нужна |
17 |
17 |
14 |
22 |
21 |
13 |
26 |
15 |
6 |
11 |
19 |
16 |
19 |
13 |
12 |
19 |
15 |
20 |
17 |
16 |
17 |
24 |
| будет хорошо, если в России будет единая школьная форма |
45 |
49 |
43 |
45 |
39 |
51 |
39 |
47 |
53 |
47 |
47 |
45 |
41 |
51 |
54 |
43 |
37 |
34 |
36 |
52 |
51 |
33 |
| будет хорошо, если в каждой школе будет своя школьная форма |
17 |
17 |
15 |
20 |
14 |
19 |
19 |
18 |
13 |
10 |
13 |
20 |
26 |
14 |
12 |
22 |
37 |
14 |
21 |
16 |
12 |
31 |
| затрудняюсь ответить |
21 |
16 |
28 |
14 |
26 |
16 |
15 |
21 |
28 |
32 |
20 |
19 |
14 |
22 |
22 |
16 |
11 |
32 |
26 |
16 |
21 |
12 |
Скажите, пожалуйста, есть ли у Вас дети, внуки или другие близкие родственники, живущие в одной семье с Вами, которые учатся в школе (гимназии, лицее, ином среднем общеобразовательном учреждении)?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Доли групп |
100 |
65 |
23 |
8 |
46 |
54 |
37 |
36 |
27 |
15 |
35 |
32 |
18 |
22 |
28 |
26 |
8 |
13 |
17 |
37 |
26 |
17 |
| да, есть |
30 |
31 |
29 |
31 |
27 |
33 |
33 |
35 |
19 |
22 |
32 |
34 |
27 |
42 |
25 |
26 |
22 |
28 |
26 |
32 |
35 |
27 |
| нет |
70 |
69 |
71 |
69 |
73 |
67 |
67 |
65 |
81 |
78 |
68 |
66 |
73 |
58 |
75 |
74 |
78 |
72 |
74 |
68 |
65 |
73 |
Скажите, пожалуйста, в школе, где учится ваш ребенок, есть или нет обязательная школьная форма? (Ответы заявивших, что у них в семье есть дети, обучающиеся в средних общеобразовательных учреждениях, - 30% от всех опрошенных.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Доли групп |
100 |
65 |
23 |
8 |
46 |
54 |
37 |
36 |
27 |
15 |
35 |
32 |
18 |
22 |
28 |
26 |
8 |
13 |
17 |
37 |
26 |
17 |
| есть |
8 |
9 |
7 |
5 |
6 |
9 |
8 |
9 |
4 |
4 |
8 |
9 |
7 |
12 |
6 |
6 |
9 |
5 |
8 |
7 |
8 |
7 |
| нет |
21 |
22 |
20 |
23 |
20 |
23 |
24 |
25 |
12 |
17 |
22 |
23 |
20 |
29 |
18 |
19 |
10 |
21 |
16 |
23 |
25 |
19 |
| затрудняюсь ответить |
1 |
1 |
1 |
3 |
2 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
Вам нравится или не нравится форма одежды, которая существует в вашей школе? (Ответы заявивших, что в средних общеобразовательных учреждениях, где обучается их ребенок, есть обязательная школьная форма, - 8% от всех опрошенных.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Доли групп |
100 |
65 |
23 |
8 |
46 |
54 |
37 |
36 |
27 |
15 |
35 |
32 |
18 |
22 |
28 |
26 |
8 |
13 |
17 |
37 |
26 |
17 |
| нравится |
5 |
5 |
4 |
2 |
3 |
6 |
5 |
6 |
3 |
2 |
5 |
6 |
4 |
6 |
4 |
4 |
6 |
4 |
5 |
4 |
4 |
4 |
| не нравится |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
3 |
3 |
2 |
1 |
1 |
3 |
2 |
1 |
4 |
1 |
1 |
2 |
1 |
2 |
2 |
3 |
2 |
| затрудняюсь ответить |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
2 |
0 |
1 |
2 |
0 |
1 |
В школе, где учится ваш ребенок, существуют или не существуют какие-либо ограничения, требования к одежде, в которой дети ходят в школу? (Ответы всех респондентов, у которых есть дети, обучающиеся в средних общеобразовательных учреждениях, кроме тех, кто заявил, что там, где обучается их ребенок, есть обязательная школьная форма, - 23% от всех опрошенных.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Доли групп |
100 |
65 |
23 |
8 |
46 |
54 |
37 |
36 |
27 |
15 |
35 |
32 |
18 |
22 |
28 |
26 |
8 |
13 |
17 |
37 |
26 |
17 |
| существуют |
7 |
8 |
6 |
7 |
5 |
9 |
10 |
7 |
3 |
4 |
7 |
7 |
8 |
7 |
6 |
9 |
5 |
10 |
5 |
8 |
6 |
9 |
| не существуют |
12 |
12 |
12 |
14 |
12 |
12 |
13 |
14 |
8 |
11 |
13 |
14 |
9 |
19 |
10 |
9 |
6 |
9 |
11 |
13 |
15 |
8 |
| затрудняюсь ответить |
4 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
3 |
5 |
3 |
3 |
4 |
3 |
3 |
4 |
3 |
2 |
2 |
4 |
2 |
3 |
5 |
3 |
*Доля респондентов, которые при ответе на вопрос 'Когда Вы в последний раз пользовались Интернетом?' выбрали позиции 'В последние сутки', 'В последнюю неделю', 'В последний месяц'.
|
Первая страница базы данных
